Diseño y entrenamiento en paralelo de redes neuronales, por medio de algoritmos geneticos desordenados y altamente recursivos

El siguiente trabajo ataca de manera inusual, dos típicos problemas de optimización, como lo son, el diseño (capas-neuronas) y entrenamiento (acople de pesos) de una red neuronal artificial. Para tal propósito se hace uso de un algoritmo genético adaptado, que en últimas y al menos en teoría, poseerá la capacidad de predecir de manera óptima el diseño y el resultado del entrenamiento de una RNA (Red Neuronal Artificial), para alguna tarea en particular que el programador desee que aprenda. También se considera la gama de dificultades y limitaciones que se generan en el sistema, animando y dando recursos al lector para el desarrollo de una posible evolución de la técnica

Diseño y entrenamiento en paralelo de redes neuronales, por medio de algoritmos geneticos desordenados y altamente recursivos

El siguiente trabajo ataca de manera inusual, dos típicos problemas de optimización, como lo son, el diseño (capas-neuronas) y entrenamiento (acople de pesos) de una red neuronal artificial. Para tal propósito se hace uso de un algoritmo genético adaptado, que en últimas y al menos en teoría, poseerá la capacidad de predecir de manera óptima el diseño y el resultado del entrenamiento de una RNA (Red Neuronal Artificial), para alguna tarea en particular que el programador desee que aprenda. También se considera la gama de dificultades y limitaciones que se generan en el sistema, animando y dando recursos al lector para el desarrollo de una posible evolución de la técnica

Nuevas acciones, viejas prácticas. Partidos, movimientos políticos y sistemas de partidos en Colombia, 1974 -2002

ResumenEstudiar los partidos y los movimientos políticos, así como el sistema de partidos en el cual se hallan insertos resulta recurrente y a la vez relevante. La política contemporánea y la democracia misma serían inteligibles sino se tuviera en cuenta el papel que éstos desempeñan para el normal funcionamiento de la democracia. En Colombia, y a pesar de la literatura politológica existente y referida a los partidos políticos, el recorrido por el estudio del tema se nos presenta amplio, rico y por qué no decirlo en algunos campos inexplorado. Avanzar, por lo tanto, en el estudio de las agrupaciones político partidistas deviene en interés no sólo de académicos sino también de políticos profesionales. El presente artículo, antes que agotar la temática ha de suponerse una contribución en tal sentido. Su propósito fundamental es el de abordar un análisis comparativo y diacrónico de la evolución del desempeño electoral de los partidos tradicionales, junto al de las terceras fuerzas durante el periodo 1974-2002. Del mismo modo, controvertir la tradicional afirmación respecto a que el sistema de partidos colombiano es bipartidista.Palabras clave: Partido político, movimiento político, terceras fuerzas, sistema de partidos, desempeño electoral

Estrategias motivacionales para mejorar la resolución de operaciones aritméticas en estudiantes de primaria en una institución educativa, Santa Rosa, 2022

Esta investigación tuvo como propósito determinar que la aplicación de las estrategias motivacionales mejoran la resolución de operaciones aritméticas en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa Emanuel, Santa Rosa, 2022. La muestra estuvo conformada por 18 estudiantes de segundo grado. El enfoque de investigación es cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo y diseño pre-experimental. Se valió de una rúbrica validada a través de juicio de expertos, para medir la variable dependiente operaciones aritméticas, teniendo en cuenta las dimensiones: comprensión del problema, búsqueda de estrategias y representaciones. Los resultados evidencian que la ejecución de las estrategias motivacionales han mejorado significativamente la resolución de operaciones aritméticas , tal como lo muestra la prueba de hipótesis t de student, en donde existen diferencias significativas de un -7,222 entre el pre test y el pos test y el p valor obtenido (0,000) está por debajo a la significancia de α=0,0

Propuesta para la implementación del servicio de laboratorio de Ingeniería Industrial en la Universidad del Valle - Sede Palmira

En el presente proyecto se realizó el estudio, análisis y evaluación económica (presupuesto) del montaje del laboratorio de Ingeniería Industrial en la Universidad del Valle sede Palmira ubicada en la Carbonera, durante los años 2009 y parte del 2010. Se habla de diseño estructural y pedagógico como posibles soluciones para la implementación del servicio del laboratorio. Aquí se describen los laboratorios con los que cuentan diversas universidades además de las prácticas que allí se realizan, con el fin de identificar las asignaturas y prácticas posibles a desarrollar. Por otra parte se plantean diversas propuestas de diseño en lo ergonómico, de prevención, gestión administrativa y de distribución, igualmente de estrategias de aprendizaje que se requieren actualmente para desarrollar eficientemente las competencias requeridas en el entorno. Este proyecto es de suma importancia para la Universidad del Valle como para los estudiantes, ya que sirve como herramienta pedagógica capaz de desarrollar habilidades prácticas en los estudiantes, también constituye una ventaja competitiva en relación con las demás universidades, basados en futuros proyectos o en los grupos de investigación.PregradoINGENIERO(A) EN INDUSTRIA

Una cartografía narrativa de Ibagué

Este trabajo de investigación presenta una cartografía narrativa, en medio digital (http://unaibaguenarrada.blogspot.com/), de la ciudad de Ibagué a través de la elaboración de puntos a partir de distintos espacios de la urbe.Abstract. This research presents a narrative mapping, on digital media (http://unaibaguenarrada.blogspot.com/), of Ibagué city through elaboration of points from some spaces of city itself.Maestrí

Segregaci?n socio-espacial urbana ; caso de la comuna seis del municipio de Ibagu? (Tolima)

186 p. Recurso Electr?nicoLa investigaci?n est? enmarcada bajo la l?nea de trabajo; Segregaci?n espacial en el contexto de la ciudad de Ibagu?, respectivamente en la comuna n?mero seis. Se propone en primera instancia una inmersi?n acad?mica, la cual sint?ticamente hace referencia en los aspectos enf?ticos durante la investigaci?n, para continuamente denotar los objetivos y el problema que aqueja dicho fen?meno en el contexto, determinando con pertinencia la orientaci?n de bases epist?micas, bajo el mando de los fundamentos te?ricos. Secularmente se propone un breve estado del arte, para continuamente sustentar los conceptos a trabajar en la investigaci?n con bases concretas. Dentro de la investigaci?n se intentaran determinar los mecanismos por los cuales se origina la diferenciaci?n social en nuestro pa?s de manera general, para posteriormente recaer a un plano local referenciado como Ibagu?, marcando una pauta inicial frente a generar un an?lisis acad?mico de forma precisa. Mediante la caracterizaci?n de la poblaci?n, y la elaboraci?n de elementos cartogr?ficos que evidencien la segregaci?n en el sector. Lo anterior mente estipulado, ha sido analizado bajo el ?rea de conocimiento desde las ciencias sociales aplicado al campo hist?rico y geogr?fico, sin desligar una propuesta curricular que permita la ense?anza de la segregaci?n espacial desde el campo de las ciencias sociales en b?sica secundaria y media. Finamente la pertinencia investigativa sobre la cual se fundamenta el presente P.I est? marcada bajo la l?nea de investigaci?n ense?abilidad e investigaci?n geogr?fica, apoyada en el grupo de investigaci?n Geopaideia. Palabras Clave: Desigualdad Social, Segregaci?n Socio-Espacial, Territorializaci?n, Uso del Suelo, Curr?culo.The research is framed under the line of work; spatial segregation in the context of the city of Ibagu?, respectively in commune numbers six. It is proposed in the first instance an academic immersion, which synthetically makes reference in the emphatic aspects during the investigation, to continually denote the objectives and the problem that afflicts this phenomenon in the context, determining with pertinence the orientation of epistemic bases under the command of the theoretical foundations. Secularly it proposes a brief state of the art, to continually sustain the concepts to work in the investigation with concrete bases. Within the research will try to determine the mechanisms by which social differentiation originates in our country in general, to later fall to a local level referenced as Ibagu?, marking an initial pattern versus generating a precise academic analysis. Through the characterization of the population, and the elaboration of cartographic elements that show the segregation in the sector. The above stipulated, has been analyzed under the area of knowledge from the social sciences applied to the historical and geographical field, without disconnecting a curricular proposal that allows the teaching of spatial segregation from the field of social sciences in secondary and secondary. Finally the investigative relevance on which this P.I is based is marked under the line of research teaching and geographic research, supported by the Geopaideia research group. Keywords: Social Inequality, Socio-Spatial Segregation, Territorialisation, Land Use, Curriculum

Dise?o curricular articulado desde la ense?anza de la segregaci?n socio-espacial, en las instituciones educativas de car?cter p?blico de la comuna seis, de la ciudad de Ibagu?, departamento del Tolima

204 p. Recurso Electr?nicoLa investigaci?n est? enmarcada bajo la l?nea de trabajo; Segregaci?n espacial en el contexto de la ciudad de Ibagu?, respectivamente en la comuna n?mero seis, la presente investigaci?n es la continuaci?n de la monograf?a titulada segregaci?n socio espacial urbana; caso de la comuna seis de la ciudad e Ibagu?. Se propone en primera instancia una inmersi?n acad?mica, la cual sint?ticamente hace referencia en los aspectos enf?ticos durante la investigaci?n, para continuamente denotar los objetivos y el problema que aqueja dicho fen?meno en el contexto, determinando con pertinencia la orientaci?n de bases epist?micas, bajo el mando de los fundamentos te?ricos. Secularmente se propone un breve estado del arte, para continuamente sustentar los conceptos a trabajar en la investigaci?n con bases concretas. Dentro de la investigaci?n se intentaran determinar los mecanismos por los cuales se origina la diferenciaci?n social en nuestro pa?s de manera general, para posteriormente recaer a un plano local referenciado como Ibagu?, marcando una pauta inicial frente a generar un an?lisis acad?mico de forma precisa. Mediante la caracterizaci?n de la poblaci?n, y la inclusi?n de elementos cartogr?ficos que evidencian la segregaci?n en el sector. Lo anteriormente estipulado, ha sido analizado bajo el ?rea de conocimiento geogr?fico, articulando un dise?o curricular que permita la ense?anza de la segregaci?n espacial en la media secundaria acad?mica. Palabras Clave: Desigualdad Social, Segregaci?n Socio-Espacial, Territorializaci?n, Uso del Suelo, Curr?culo, Competencias Ciudadanas.The investigation is framed under the line of work; Spatial segregation in the context of the city of Ibagu?, respectively in the commune number six, the present investigation is the continuation of the monograph entitled urban socio-spatial segregation; case of the six commune of the city and Ibagu?. In the first instance, an academic immersion is proposed, which synthetically makes reference in the emphatic aspects during the investigation, to continuously denote the objectives and the problem that afflicts this phenomenon in the context, determining with relevance the orientation of epistemic bases, under the command of the theoretical foundations. Secularly, a brief state of art is proposed, to continually support the concepts to work in the investigation with concrete bases. The research will try to determine the mechanisms by which the social differentiation in our country originates in a general way, to subsequently fall back to a local level referenced as Ibagu?, marking an initial guideline against generating an academic analysis in an accurate way. Through the characterization of the population, and the inclusion of cartographic elements that show segregation in the sector. The previously stipulated, has been analyzed under the area of geographical knowledge, articulating a curricular design that allows the teaching of spatial segregation in the secondary academic medium. Keywords: Social Inequality, Socio-spatial Segregation, Territorialization, Land Use, Curriculum, Citizen Competencies